题记：以前，由于我运动受伤,不得以有一段卧床养病的经历。那时，我特羡慕能够自由走路的人们,能够自由飞翔在天空中的鸟……总之,那段日子里,能够自由活动的任何一种生灵都成了我羡慕的对象。也就是从那次伤好以后,我更加懂得每个人都要“珍惜时间,珍惜拥有”的道理。

　　现在,我的心里总有一份空间是和飞翔有关的。我想，丹顶鹤和豆雁等许多鸟之所以每年冬天都会到我们黄河三角洲这里来渡过一段时间,是因为在他们的记忆里,这里给了他们觅食的场所和适宜的温度及周围的环境。这里给了他们一些关于冬天的希望。

　　正是如此,我才有机会看到了那一幅幅再生动不过的画面,才能有机会领悟关于生命的另外一种意义。

一. 我尴尬,我不像是黄河三角洲人.

　　说起来,我很惭愧：在东营这片土地上学习、工作生活了8年多,我竟然不知道这里有什么鸟类,更没有想过要去了解这里的鸟。偶尔听到有关丹顶鹤飞来的消息时也是心不在焉，并没有想见到他们的念头。日子就在这样的无知状态中走到了现在。

　　自从我通过网络结识了一些环保组织，看到每项环境保护活动，看到每位会员为环境保护所做出的努力，我的内心有很多的感动。动物是我们人类最亲密的朋友，而现代工业文明的发展，使得环境遭受到破坏，生物多样性受到极大的威胁，许多可爱的动物或植物已经灭绝或者濒临灭绝。 “物种灭绝是难免的，可人类过度的开发行为大大的加速了物种的灭绝，比自然灭绝速度快1000多倍” ，“灭绝意味着永远，濒危则还有时间。” 环境保护，是我们在进行经济发展过程中必然要经营的事业。

　　付老师说，观鸟活动是研究生物多样性的一个切入点。通过每年对相同地点的不同鸟类的观察，可以发现他们生活的规律和迁徙习惯，从而更好的研究他们，采取有效的措施保护他们。

二、年轻是种心态，观鸟的人都年轻。

　　在中学的时候，看到过这样一句话，“年轻是一种心态，而不是年龄。”那个时候并不能真正理解这句话的含义。今天我终于明白：保持一种积极的、热情的情绪，那心态就会从容，年轻。如果不是和来观鸟组的朋友们在一起共同度过一天半的时间，我真的无法想象比我大20多岁的几位老师她们在野外健步如飞的情形。

　　以前，我没有实践过观鸟这项户外活动，没有亲身体会到观鸟带来的快乐。从网络上摘录过这样几句话，“简而言之，鸟以它自身的光辉展示了自然的多姿多彩，而观鸟可谓是一种生活的庆典。”写在这里形容我第一次观鸟的感受是最恰当不过的。看着丹顶鹤在空中悠然的舞动着翅膀；看着苍鹭在水草丛中觅食，与红嘴鸥一起低空掠过芦苇丛的和谐、动人的场景；看着一队队豆雁整齐有序的从远处飞来又飞去……此刻在我的眼前映现的依然是美妙的图画。

　　喜欢和自然交往的人，排却了生活中本无意义的功名利禄的牵绊，把整个的心灵融入大自然中，心胸会越来越宽广，会让快乐围绕在身边，那样自然思想会更成熟，而表观上则显年轻。

　　这次同行的观鸟者里有两位是距离退休时间不远的女士。她们看起来精神焕发，热情洋溢，工作之余参加自助的旅游活动是她们多年的喜好，这次观鸟的季节是冬天，想必她们也认为在冷风中参观鸟的天堂比在温暖的家中观看肥皂剧有意义的多。

三、“这馒头得掰开，要不然鸟没法吃”---付老师如是说。

　　头一次与付老师的交谈是在电话里。听她的声音让我回想起了我小学一年级的那位和蔼可亲的班主任。想象她该是怎样的人：该是那种白皙的皮肤，有点富态的脸庞，笑容可掬的人。
没想到面对一帮未曾谋面的朋友，我竟没有办法分辨出哪个是她。要不是看到她在安排大家的住宿，我根本没法把她和我的想象联系在一起。当我确定，那个干练清瘦的、从脸上可以见到风吹过的痕迹的人就是付老师的时候，我很快坦然起来。她就该是这样的。

　　在去自然保护区的路上，付老师给我们讲了一些注意事项，还讲了一些观鸟的常识。整个观鸟的过程中，总的来说，付老师喜欢静静的看鸟类图谱，或者认真的做记录。不象我这样的喜形于色。她很沉稳，每次看到有鸟的时候，她总是在我们这几个初次观鸟者的兴奋的叽叽喳喳声中，默默地支好望远镜，认真地做起观察。相比之下，我又有些不好意思。初次观鸟，我只有泛泛的概念，看到了鸟，却不知道它是什么，只能着急。

    11月10日，我们看到了许多的鸟类，让我记忆尤新的除了付老师对于鸟的讲解，还有一句她那再平常不过的话，那就是“这馒头得掰开，要不然鸟没法吃。”(用剩馒头喂鸟，我不敢想象在贫困的地方这是怎样的奢侈，但在我们当时，与其把剩馒头扔掉，不如用来喂鸟。)那天下午1：30左右，我们从黄河故道观完鸟，原路返回，经过上午9：00左右路过的地方，还是那一群苍鹭和红嘴鸥，车停下了，一位朋友把块剩馒头扔进了离路边不远的草中，付老师看到后，说了那句话，并找到那块馒头，把它掰成一些小块状，然后分洒到不同地方。看着她那细致的动作，真觉得她是在喂养自己的鸟。

　　付老师很注意细节的观察。在11月11日孤北水库的坝边，她发现了令所有懂鸟的人都兴奋的一种特殊的鸟“震旦鸦雀”。当时，在通往水库大坝的路右边的芦苇草中跳跃着几只在我看来不过是麻雀的鸟，我只想着快点看坝里的海鸥和野鸭，走的急，没想到，回头一看，付老师对着那群“麻雀”看个不停，我纳闷，折回去问，她压住兴奋的心情告诉我，那芦苇中的鸟是“震旦鸦雀”。并告诉同行的摄影爱好者于永钢先生，让他抓拍镜头。我忙跑到坝上告诉了先头部队的几位朋友，没想到他（她）们放下眼中的野鸭，迅速的赶到坝下，找好角度认真地观察，那种虔诚的样子，让我很受感染。

四、观鸟的目的不在于看到很多只鸟

　　对于观鸟的目的，我是不能说清楚的，大概每个人都有自己不同的理解。我说不好为什么自己特别想参与这次观鸟活动，把自己融入一个集体共同来进行一种活动可能是我的生活中特别渴望的一件事情。换句话说，既是这次不是观鸟活动而是其他的比如植树等等的体力活动，我也会积极参与的。

　　现在想起来，那天在孤北水库的时候，我的情绪很着急，不但自己没观好鸟，还影响了大家。以后的观鸟中，我得引以为戒。
究其原因，还是自己没有明白观鸟的意义。付老师说，“观鸟活动不在于看到多少只鸟，而是要发现不同种类的鸟，特别的鸟。”是的，鸟不在多，有不同的鸟种就可以。

　　为了解在这个季节孤北水库有没有鸟，我提前一个星期到那里“探路”。看到整个水面上，半空中飞翔着的都是海鸥和野鸭，数量之多，让我欣喜。本以为能到让远道而来的朋友能有和我一样的感受，结果11月11日上午，水库里零零散散游着几只野鸭和海鸥，远处雾蒙蒙的，那种景象令我大失所望。不过，付老师她们从那里观察到了不同种类的野鸭，收获还是不少的。水库管理员向我推荐了另外一个地方。于是，我把希望寄托在那里。但等到了那里，也没有发现什么。时间关系，我们没有来得及观察更多的鸟类。

　　观鸟与做其他事情一样，需要保持一种平和的心态。不能把自己的主观臆想强加于客观规律。顺其自然该是我们做事、生活的一个准则。

五、靴隼雕的疑问

　　在我们到孤北水库观鸟的行程中，有两只猛禽曾为我们“引路”。说来很有意思，那两只鸟我们的车前方时而盘旋，时而悬停，像是一只美丽的大风筝。等我们下车想观察他们的时候，却又分辨不出来他们属于哪一类。因为他们飞得很高，而且停下来的时候是在电线杆的顶端最头上。
我对自己的观察能力以及视力很有信心。他们飞翔时展开的翅膀，和我曾经见过的那只死去的鸟是一样的。当时我为那只鸟难过了好几天，还特地把鸟放在微机旁边，到网上图片库查找到那鸟的名字“靴隼雕”。

　　同行的李强说这种鸟在黄河三角洲没有分布。付老师没有白表明观点。旅游学校的李晓峰老师说很有可能是。

　　到现在，我还是不知道那鸟到底该怎么称呼。不过，蔡老师的一番话，给我们一些启发。她的话的大意是这样的，有不同的看法是好的，大家就是该发表自己的观点，然后相互讨论，甚至发生争论，那样会对问题有更多角度的理解和认识，令每个人都受益，共同提高。
观鸟的老师们的严肃认真的态度，让我自愧不如。

六、你看，你看，海鸥的尾巴……

　　“燕尾鸥！……”想起我那欣喜的情形，就觉得自己太不成熟：一知半解，不求甚解的老毛病又犯了。这个鸟的名称大概是我的第二个“发明”。10号那天，保护区的管理员告诉我那只特别的海鸥叫“白额燕鸥”，晚上大家讨论的时候，付老师告诉我白额燕鸥的特征，就是她的尾巴像燕子的尾巴。

　　在水库我看到了一只在水面上停留的海鸥，翅膀背在后面相互交叉，像是燕子的翅膀，然后我就高兴的喊了句“燕尾鸥”。然后再回头一看，那海鸥飞起来了，分明是只平常的海鸥。

　　还记得上初中三年级的那次，我被化学老师叫到办公室“挨批”的事情。因为，考试时我把“胶头滴管”写成了“滴水囊”。她当着那么多的老师对我进行讽刺和挖苦，说我是绣花枕头（那时我是学校的护旗手以及军乐队队员）。其实，那次考试成绩我在班里前十名。这让我在很长时间里对化学课充满敌意，索性把听课改为画画。

　　偏离主题，言归正传。这次观鸟，让我意识到自己在某些时候自以为是。这种现象很不好！那个化学老师说，将来有一天我要是成为发明家，自己创造个新名词的话，她会很高兴。要是她知道这次的事情，她又会失望的。

　　你看，你看，海鸥的尾巴---我的尾巴。

　　还有好多好多的感受可以写下来。通过大家的自我介绍，我知道了参加此次活动的每个人和环境保护都有一段特殊的感情和相遇，江苏的周卫，淄博的解老师，来自美国的两位外教，记者朋友等等，他们默默支持环保活动。在回家之后，我静静欣赏了于先生的摄影作品，回想那晚看到的图片。相比之下，我为环保做出的努力很少。以后的时候，我会更加喜爱环保活动，并尽可能的为之多做点事情。

　　参与这次观鸟活动，我有了很多收获，认识了很多鸟类，增长了知识。同时，也让我看到了从前的自己。人是需要群居生活的，孤寂太久也许就不会再热爱生活。所以，我要走出现在的生活圈子，寻找另外的天空。适度的压抑会让人奋进，但总生活在那种氛围中，不觉中会变得冷漠。我发现自己骨子里的激情还是存在的。在社会生活中，保持自己的个性是很重要的，不管怎样，我都不会随波逐流。

　　我心飞翔。我依然这样想。
                                                
　　2002.11.13涂鸦

附：我心飞翔

　　仰望窗外的天空，蓝蓝的底色下飞翔着几只无忧无虑的小鸟，瞧她们如此的自由，如此的超脱，很是让我羡慕。不禁问自己：何时我也能够飞翔，飞翔在烂漫山花中，飞翔在碧色晴空。

　　假若上天赐我一双会飞的翅膀，我定会穿越丛林，寻找我梦想的绿茵；假若上天赐我一双会飞的翅膀，我定会穿越海洋，寻找我梦想的殿堂。

　　假若上天赐我这双翅膀，那么我会欣喜会珍惜，绝不会张扬，我要轻轻的飞翔。假若我无缘有双翅膀，我也会洋溢着青春的色彩，因为我心在飞翔。

　　人是有灵性的，正如徐志摩在诗情画意里飞翔一样，我愿意在我心的海洋徜徉2002.8