原标题：在家庭教育中，父母如何增加孩子的优越感，从而超越自卑？

　　在家庭教育中，父母如何增加孩子的优越感，从而超越自卑？

　　避免给孩子自卑后，父母下一步要做的，就是增加孩子的优越感。因为，人不可能一辈子一帆风顺的，总会碰到无数的苦难，即使是小孩子，因为孩子在学校也会遇到挫折，比如一次考试没考好，比如被老师批评，比如某个方面不如其他同学等等，都会导致孩子有自卑的情绪。

　　而这时候，如果回到家，父母能给其十足的优越感，孩子就会很喜欢回家，并且很喜欢和你倾诉，和你探讨，如此你们的关系就会更亲密，孩子能不优秀吗？

　　那具体应该怎么做呢？阿德勒在《自卑和超越》中，告诉我们：

　　当一个人所做的一切，于他人有益时，就很难再自卑下去。

　　认真想想，确实如此。因为人，归根结底是要与人合作的。人要生存，必须要工作，工作就必须与人合作；人要传宗接代，就必须组建家庭，经营好家庭，也必须与妻子、家人合作。而要更好的与人合作，必须要放下“私欲”，从“如何为他人、为团队、为家庭”做出贡献考虑问题，就真的自卑不起来了。

　　那么，具体到我们日常的生活中，父母怎么做，才能增加孩子的优越感呢？其实很简单，很轻松的：

　　1、适当的示弱，让孩子主动帮助你，从而学会合作

　　这个好重，妈妈一个人搬不动，怎么办啊？

　　夏天到了，妈妈要把冬天的衣服收起来，可是这么乱，怎么分类好呢？

　　爸爸经常用的那只笔不见了，跑哪去了呢？

　　适当的示弱，让孩子主动帮你做一些简单的、力所能及的事情，让孩子学会合作，从中感受到自己的价值——一旦孩子觉得自己有价值，就会很有优越感，就不会自卑了。而一旦孩子能从日常生活中获得优越感，也就不会迷恋从游戏中获取那种虚假的、短暂的“假优越感”了。

　　这种方法，适合小年龄段的孩子，也适合已经有很深的自卑感的孩子。因为简单易入手，父母轻松，孩子也更愿意接纳。

　　2、邀请孩子帮忙，让孩子感受到，合作的乐趣

　　妈妈今天忙了一天，好累，你能帮妈妈按摩下吗？

　　妈妈今天准备大扫除，我们分工下，你选择擦窗户呢，还是选择拖地？

　　爸爸今天上了一天班了，好辛苦，能给爸爸倒杯水喝吗？

　　妈妈需要一个帮手，谁愿意来帮忙？——如果家里有多个孩子，可以这么说。

　　然后等孩子帮忙玩，一定要大声的炫耀：“有儿子没儿子就是不一样！”或者“有女儿就是好，贴心！”

　　建议，父母们都把这句话常常挂在嘴边，这样，孩子就能从家庭生活中，体验与人合作的乐趣，体会无与伦比的优越感。

　　3、不打不骂，?改用“情感交流”的方式，让孩子感受到平等和尊重

　　有效的合作，一定是建立在平等和尊重上的。家庭教育中也是一样，如果我们想拥有和谐、有爱的亲子关系，那么我们就应该把孩子当做成人一样看待。

　　如果你的同事做错事了，你会直接骂他，或者打他吗？不会，对吧。我们一定是跟他摆事实讲道理，对吗？那凭什么，孩子犯错了，你就可以想骂就骂，想打就打呢？

　　所以当孩子不如你意时，或者犯错误时，不要打骂，要改用“情感交流”的方式，和孩子沟通。

　　比如打碎一个碗，你不能直接开骂：“怎么笨手笨脚的，又打碎了一个碗！这个月打碎多少个了，你自己说！”这样子，孩子下次还是会打碎碗，对于解决问题，帮助孩子提升，一点帮助都没有。而如果换成情感交流的方式，可以这样：

　　“没割伤你的手，碰疼你的脚吧？——（让孩子感受到你的爱）

　　没有就好，妈妈知道现在你也自责。——（说出孩子的感受）

　　我们先一起小心的把碎屑捡起来，扔到垃圾桶，防止割伤了。——（让孩子一起参与，一起合作收拾残局，弥补孩子内心的愧疚和自责）

　　现在收拾完了，但饭菜也凉了，妈妈需要去再热一下，那中午就没得睡午觉了。”——（让孩子感受到事情的后果）??

　　我们本来计划下午要陪你去看电影的，但妈妈下午必须去买新的碗了，你说怎么办呢？?——（引导孩子自己提出解决问题的方法）

　　正常这样沟通一次，孩子以后就会很少再犯同样的错误了。

　　如果偶尔一时没控制住情绪，也可以理解，但事后一定要跟孩子道歉：“对不起，爸爸妈妈刚刚情绪有点失控，但爸爸妈妈是爱你的，是想帮你解决问题的，是想让你更优秀的。只是一时没控制住情绪，对不起。你能原谅爸爸妈妈吗？”

　　做到这3点，一点都不难吧？一旦孩子学会合作，享受合作的乐趣，并且得到足够的平等和尊重，孩子也就不会自卑了，更不会沉迷于游戏逃避了，因为这种优越感，是游戏那种“虚假的优越感”比不了的。

　　当孩子越来越少自卑，有了越来越多优越感，那么孩子自然就不会再对游戏上瘾，不会再和你对着干，孩子也会更积极、阳光、上进，不用你多操心了。如此，你也能更轻松，孩子也将更优秀。

　　你说，对吗？

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