原标题：清华北大学霸背后的真相：阅读书单如此相似，你孩子爱读这类书吗

　　在我们国家，读书人一直都是个非常特殊的人群，从古至今，不管哪个社会阶级，人们对于高知识分子，都有一种莫名的“崇拜”，认为他们天生高人一等。因此，每一位家长都希望自己的孩子能成为传说中的“学霸”。

　　当然，想法很美好，现实却很残酷，有人的地方就存在竞争，再加上天赋、环境、兴趣爱好，甚至运气之类的各种不可抗力，学霸永远只是少数人的“专属名词”。

　　如何将自己的孩子培养成为学霸？是无数家长头疼的问题。

　　在这样的大环境背景下，各种“学霸培养攻略”在网上盛传，不管有用没用，广大家长都乐此不彼。

　　培养学霸并不困难，下面两点很关键

　　总有人认为，学霸是天赋所致，后天很难人为塑造，显然，这是一种“鸵鸟心态”。无数案例已经证实了，天赋固然容易塑造学霸，可要是缺乏后天培养，孩子再聪明都不好使。

　　下面这两个要点，希望大家能及早重视起来：

　　1、父母在孩子小时候要高度参与

　　在2003年，哈佛大学曾对广大新生做过这么一项数据统计，专家在研究分析之后发现，这些哈佛新生有一个共同点。

　　他们的家长在孩子很小的时候，就开始着手介入教育，年龄段在2-5岁期间。显然，他们并不觉得孩子年龄小就没有教育价值，不懂事与无法培养完全是两种概念。

　　单从事实依据来看，这部分家长的教育理念确实有效，否则不会出现如此高度类似的特征。

　　事实上，最新科学研究显示，孩子的大脑在出生时，就已经发育完全，不存在所谓的大脑还不完善，需要发育的问题。

　　小孩子之所以在1岁之前表现得非常幼稚，那不是他们的大脑存在问题，而是其它部位尚不完善，比如基本的逻辑思维能力，神经系统发育，肌肉组织完善程度等等，光是大脑一个部分发育并不能起到主动作用。

　　再者，1岁之前的孩子也不是完全无法培养，学习走路、语言、情绪反馈等等，孩子与孩子之间的差距，也是非常夸张的。

　　很多家长喜欢等宝宝上小学之后再去着重栽培，这是非常错误的理论，儿童教育专家认为，孩子越小，家长培养的影响力就越大。

　　3岁时帮助孩子养成的好习惯，也许能沿用十几年，甚至几十年，反之，10岁时培养的习惯，可能连1年都坚持不下来。

　　教育得趁早！

　　2、

　　让孩子学会自律

　　不是孩子还是成年人，自律都是成才的基础。

　　光说自律，大家可能感触不深，不过要是将与之挂钩的优秀品德单独拿出来，那就比较显眼了。比如坚持、毅力、努力等等，要都能做好，完全不愁孩子未来没出息，他们必定成才，不管从事哪一行都一样。

　　当然，俗话说得好，“好事多磨”，培养自律的过程并不轻松，甚至可以用艰难来形容。

　　相对于成年人，小孩子的见识少，思想单纯，不过与之相对的，他们阅历与自控力也不足。一旦诱惑出现，犯错的可能性极大，在监督之下学习不难，可要想他们自觉，那就需要家长花点功夫去栽培了。

　　爱读书是必要条件之一

　　不管哪个国家，不管什么年龄段，爱读书都是“学霸”的基础。

　　现代科学，早就不再是一百年前那样，学霸把自己关在实验室里，自己琢磨琢磨就能出成果的，我们需要站在前人的“肩膀”上才能大步前行。

　　我们虽然不能逼着孩子去读书，不过有些细节还是要注意的。

　　1、营造读书的环境，家长可以在家里多摆放一些书，让孩子去读，或者睡前陪他们一起读，在幼龄阶段，只要父母愿意陪同，不管做什么事情，其实孩子都是乐意的。

　　2、兴趣永远是最好的老师，因此，想办法让读书过程变有趣，才是正确的前进方向。最简单的方法莫过于选择一本好书，通过有趣的内容吸引孩子，比其它任何形式都高效。

　　顺带提一句，哪怕其它方面都做不好，家长也得保证孩子会读书、读好书，否则万事休矣。

　　20名清华北大学霸书单曝光

　　能考上清华北大的，无疑都是学霸，让我们来看看他们的书单是什么样子的。

　　佛山一中，在近年有20位学生先后考入北大和清华，有记者调查了他们的阅读书单。结果显示：这些学霸在高中三年的阅读量平均达到79.75本，包含文学、历史、地理以及哲学，而2012年理科状元刘楚欣，借阅的书籍类目与其高度一致，特别是历史书籍，很多就是同一本书。

　　佛山一中图书馆馆长林宗典称，学霸的书单与普通学生最大的区别在于，普通学生很少会去借阅深奥、却对学习无关的书籍，比如《光速思考》、《爱因听坦奇迹年：改变物理学面貌的五篇论文》、《关于时间：爱因斯坦未完成的革命》等等。

　　恰恰相反，几乎所有学霸都借阅过类似的书籍。

　　此外，不管是文科学霸还是理科学霸，对历史的兴趣都非常大，他们往往会花费大量的时间与精力去了解本国、乃至外国的历史。

　　别看历史平时好像没什么用处，与日常生活完全脱节，事实上，用处很大。

　　通过读史，孩子跨越时间去思考问题，这样更加全面，也更加理智。以史为鉴与与人为鉴是一个道理，都能让我们发现一些平时注意不到的缺陷，通过不断纠错，最终达到完善自我的目的。

　　如何让孩子喜欢历史

　　因为太过脱离现实，因此，历史这门学科往往很枯燥，如果不得要领，孩子肯定是学不进去的。

　　在这给大家推荐一部大英博物馆审核的儿童历史绘本读物《穿越古埃及寻找汤姆》。

　　众所周知，埃及与我们国家一样，同为四大古国之一。

　　它有着非常悠久的文化与历史底蕴，读史要的不仅仅是本国历史，外国历史同样有效。

　　壮观的金字塔、神秘的木乃伊、诡异的法老等等，存在即为合理，这些知识能最大程度地激发孩子学习历史的兴趣。事实上，行内人都知道，历史本身其实并不枯燥，只要能慢慢读下去，它别有一番风味。

　　这本书通过讲述了一个叫汤姆的小男孩的穿越到埃及的故事，让孩子在游戏中了解埃及。

　　木乃伊的制作过程

　　金字塔里面到底有什么神秘之处？

　　黄河是我们的“母亲河”，那么埃及的“母亲河”是什么呢？

　　知道的越多，孩子的认知能力就越强，二者相辅相成。

　　有的家长会说，我孩子不喜欢看历史，买了也白买。

　　但是，这本书却是一本孩子喜欢的“游戏书”。

　　全书有14个主题，每个主题都会跟孩子玩一个“捉迷藏”的游戏。

　　比如在介绍埃及金字塔的时候，书中就列出了这些问题，孩子就会沿着这些线索去寻找答案，在整个过程中，对金字塔也进行了了解。

　　这本书是大英博物馆认证的书籍，里面每个细节都经过大英博物馆权威专家的检查，知识非常精准。

　　这套书还附赠北大知识团队讲解的精品音频课，让孩子睡前磨耳朵，不知不觉变成“埃及小学究”。

　　除此以外，还有一套桌游，孩子先用赠送的材料制成骰子，还有4个角色旗子和48枚金子，孩子玩上就爱不释手。

　　有了这本书，家长再也不用担心自己教不好孩子了，他们自己就能沉浸其中，最后变成一个合格的“学霸”！