数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式。利用数学手抄报培养学生的整理知识能力、培养学生搜集知识的能力、培养学生相互学习的能力。
数学是一门最古老的学科，它的起源可以上溯到一万多年前。谈古论今，数学成就了多少聪明的天才，被埋没的人才：数学之父——塞乐斯，数学王子——高斯，问题种子——欧拉……他们是多么伟大的数学家。
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