学雷锋黑板报资料：1965年起，学校的思想政治教育以学习毛主席著作为中心，按照林彪“活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影”的指示，人人写学习笔记。涌现各种学雷锋小组、学雷锋做好人好事以及学雷锋做无名英雄的事迹。1966年文化大革命开始后，把政治教材诬蔑为“封、资、修黑货”，把学雷锋斥之为“驯服工具论”，对爱学习、守纪律的学生，视为“五分加绵羊”的修正主义苗子。
学雷锋黑板报资料：1965年起，学校的思想政治教育以学习毛主席著作为中心，按照林彪“活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影”的指示，人人写学习笔记。涌现各种学雷锋小组、学雷锋做好人好事以及学雷锋做无名英雄的事迹。1966年文化大革命开始后，把政治教材诬蔑为“封、资、修黑货”，把学雷锋斥之为“驯服工具论”，对爱学习、守纪律的学生，视为“五分加绵羊”的修正主义苗子。
